有关分享读书的短文(关于读书的小文章)

1.关于读书的小文章

读一本书,其实是用心灵去感悟月的朦胧,星的灿烂,花的嫣然,泪的晶莹,落英的飘零,还有生命的沧桑和美丽。——题记

开启书的扉页,缕缕墨香如醇醇杨柳风,朦朦杏花雨,在心田萦绕,让心花悄然开放,散发出无数感悟的诗行。透过杨柳杏花,我们可以看见远方有青山绿水,红莲婷婷,枫叶彤彤,梅花傲雪。

读书是在如画风景中拾捡朝花,寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你随手可以采摘到启迪生命的莲子;读余秋雨的《文化苦旅》,你会觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画,沉重中蕴含着精彩,黯淡中酝酿着灿烂;而读《钢铁是怎样炼成的》,你感觉到正如攀登雪峰,在凛冽的寒风中感受青松的坚强,红梅的不屈,愈往上走,一会儿一朵雪莲扑入你的视野,一会儿一丛绿草会映绿你的眸子,这雪峰上的生命正是保尔精神的浓缩,寒风中的雪莲绿草,将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格,让我们真真切切地感受活着的意义,明白人的一生应当怎样度过。

读书是跨越时空的邂逅。在书中,你可以和李白一起攀登天姥山,欣赏神仙意境界的壮丽美好,可以和李清照共赏绿肥红瘦,和她在荷花中泛舟;你可以和徐志摩在康桥信步倘徉,共同采摘河中的水草;你还可以和《老人与海》中的渔夫桑地亚哥一同战胜肆虐的鲨鱼,感受“人可以被消灭,但不能被打败”这一伟大崇高的精神;你还可以和老子、司马迁、曹雪芹、莎士比亚成为朋友,和鲁迅、巴金、沈从文、钱钟书、贾平凹在书中进行一次畅谈,拥有这么多朋友,你的腰板也会挺得特别直。

青灯下,左手执黄卷,右手捧浓茶,如果窗外有一轮明月就更好了。月光撞击心灵,闪烁出五彩缤纷的火花,汇成一条美丽的彩虹。所以,读书时你湛蓝的心空上也会点缀着一轮明月。

读书,是在人生道路上采撷生活的音符,酝酿出一道岁月之歌,唱出春花秋月,落英缤纷。

读书是幸福,朋友,与书结缘吧!

我读书 我快乐 我成长

儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是'金蝉脱壳(qiào)'!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。

从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中,

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。

我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗?

有关读书的小短文,有关分享读书的标题,有关读书分享的ppt

2.阅读与分享作文

一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

(中间自己写事)

短文,读书,分享

3.关于读书的短文

As is well known, books teach us to learn life, truth, science and many other useful things. They increase our knowledge, broaden our minds and strengthen our character. In other words, they are our good teachers and wise friends. This is the reason why our parents always encourage us to read more books.

Reading is a good thing, but we must pay great attention to the choice of books. It is true that we can derive benefits from good books. However, bad books will do us more harm than good.

如众所周知,书籍教我们学习人生,真理,科学以及其它许多有用的东西。它们增加我们的知识,扩大我们的心胸并加强我们的品格。换句话说,它们是我们的良师益友。这是为什么我们的父母终是鼓励我们要多读书的理由。

读书是一好事,但我们必须多加注意书的选择。不错,我们能从好书中获得益处。然而,坏书却对我们有害无益。

4.写一个作文名子叫《分享我的读书乐趣》

分享(生活 )的乐趣 大家可能都听说过这样一句名言,叫做"书籍是人类进步的阶梯。

"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。

因为我很喜欢读书,也从中学到了一些收获的乐趣。 记得在我小学五年级的那年暑假里,爸爸从书店给我买回来一大摞书,让我在暑假期间看。

没想到,刚看了一本,我就被书中的动人情节迷住了,与书中的主人公同呼吸,共命运。从此,我便爱上了看书。

但是,因为我看书经常躺在床上看,很不幸,我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后,我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。

这使我尝到了读书的甜头,体会到了读书的乐趣。 日复一日,年复一年,我读的书越来越多了,从中得到的乐趣也越来越多。

于是,我读书的兴趣也越来越浓了。那一次,我听说新华书店又进来了一批新书,一回到家,就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱,向书店奔去。

来到书店,经过我的精心筛选,终于物色到一本好书《中国少年百科全书》,刚要付钱,我才知道带的钱不够,而这时又听见售货员说:“这本书很受读者的欢迎,卖的非常快,已经没几套了……”听到这里,我飞快地跑回了家,向爸爸要了钱才又跑回了书店,真幸运,就剩下五套了,我马上买了一套,此刻,就像心里的一块大石头落地了,心情无比舒畅。 我记得不知谁曾经说过:“外物之味,久则可厌读书之乐,愈久愈深。”

书读得越多,也便越体会到了其精妙之处。 书籍 对人们来说是非常重要的,在书籍里,我们可以从中汲取丰富的知识,领悟深刻的道理。

它给我们讲述许多有趣的故事,它把多彩的生活展现在我们的眼前,它为我们打开灿烂的文化宝库,它领我们走进辉煌的科学殿堂,它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏,也是我们强壮的营养。 就像初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。

这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。

我爱读书,因为它是我永远的老师,因为它是我快乐的天使……。

5.“读书的故事”为题写一篇作文.让同学们分享你的快乐.分坦你的忧愁

读书的故事

我小的时候,认识的字不多。可能因为这个,我老爱看一些小人书、漫画书。但一天待在阅览室的两个小时,改变了我对书的态度。

那还是我上一年级的时候。一天,妈妈要去成人阅览室看书,就把我放到了儿童阅览室。我拿起一本漫画书就看了起来,我看了一会儿觉得没意思,就四下张望起来。我发现旁边的一个小姐姐正捧者一本书津津有味地看着。只见她一会儿笑逐颜开,一会儿眉头紧锁。我想:这个姐姐怎么了?想到这儿,我忍不住小声的问:“姐姐,你看的什么书呀?”“《西游记》”姐姐头也不抬地回答了我一句。我心想:《西游记》有那么好看吗?于是。我怀着好奇的心找了一本注音版的《西游记》看了起来。我很快就被书中的故事吸引了。看到孙悟空带领着小猴们在花果山嬉戏时,我就仿佛变成了它们的一员,和它们一起玩耍;看到孙悟空在蟠桃园偷吃桃子时,馋的我口水都流出来了;当孙悟空被压在五行山下时,我真想立刻把它救出来。

阅览室要关门了,妈妈来接我,我恋恋不舍的把书放回书架。我对妈妈说:“我今天看到了一本有意思的书,是写一个特有本领的猴子的故事,你猜是什么书?”“《西游记》”妈妈脱口而出。 “你怎么知道的?”我吃惊的问。“当然了,它是我国四大古典名著之一,已经有几百年的历史了,妈妈也读过这本书”。

从此以后,我便爱上了读书。现在,老师也要求我们读一些世界名著。如《鲁滨逊漂流记》、《安徒生童话》、《天方夜谭》等。读书已经成为我

生活中的重要部分。

爱读书的精神是可贵的。一本好书就像一把钥匙,为我打开知识的大门;一本好书就像一扇窗,让我可以与世界交流;一本好书就像一缕灯光,为我们把前进的道路照亮。

唐代大诗人杜甫说“读书破万卷,下笔如有神。”我要在读书的过程中认真品味中的境界,这样才能够有所收获,相信不久,我的成绩一定会名列前茅。

6.以共享读书时光为题的初三作文范文

我喜欢读书,喜欢读各种各样的书。一进我的房间,您就可以看见靠着墙放置着一架大书橱,里面摆放了许多书。有世界大观、古典名着、现代传奇、国文精粹,还有我学习用的书……

每天我放学回家的时候,一看到屋子里的书,就感到房间里恬静而雅致,可谓书香扑鼻。每次写完作业,复习完功课,就拿起一本书津津有味看起来。因为我觉得书能让我开心,让我舒畅,让我感动,让我获取更多的知识,懂得更多的道理。在生活中,书是我们的良师益友,莎士比亚说的好:“书是人类进步的阶梯。”读书已经成为我的生活方式。

今天我读了“三字经”里的一段文章,它是这样说的:香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。”

这段话的意思是:黄香九岁时,便知道冬天替父亲暖被窝。孝顺父母的品德是每个做子女的都应该具备的。孔融四岁时就知道把大梨让给哥哥吃。尊敬兄长的德行,是我们从小就知道的道理。一个人首先要学会孝顺父母,尊敬兄长;其次则要学习文化,增长知识。学习要从数数,认字做起。是啊!从小培养良好的思想品质,对我们来说是终生受益的。记得,有一次妈妈给我买了一盒巧克力。这是我最喜欢吃的零食,但是我依然先分给爷爷奶奶和爸爸妈妈每人一块,最后才轮到自己吃一块。爸爸妈妈看了看我,脸上露出了欣慰的笑容。这虽然是件小事,但往往良好的道德品质是从小事中体现出来的。只有多关心别人一些,这世界才会充满爱。

我们应该每天花一点时间去读书,读好书。从书中我认识了美丽的白雪公主,英俊的白马王子,可爱的小红帽;唱美妙歌声的夜莺,小巧可爱的拇指姑娘,勇于奋斗、备受欺辱、最终成为白天鹅的丑小鸭。我被孙悟空的七十二变所惊叹;对诸葛亮的聪明智慧感到敬佩;被岳飞的精忠报国所鼓舞;被中国上下五千年的成就所感动……

读书让我快乐,读书让我充实,读书更让我明白许多做人的道理。让我们大家都来读书,读好书,让我们一起享受读书的快乐!

7.阅读与分享的作文怎么写

一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。

一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。

分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。

相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。 你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。

你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。

或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。

在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。

你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。 你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。

这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。

厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。

分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。

从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧! (中间自己写事)。

8.关于 阅读与分享 的演讲稿

各位老师:

下午好!

截止今天,在大家共同努力下,我们顺利推出了3节读书交流课和4节绘本阅读课。这是之前我们没有尝试做过的,也是没有任何模式可参考的新的探索。非常喜欢刚刚研讨的氛围,大家你谈我论,畅所欲言,特别是刘军、马溢、黄惠芳等几位老师提的建议很有价值,非常感谢大家。此刻,我特别想表达两层意思:一是针对这次活动谈感受;二是针对下阶段阅读工作提要求。

首先,谈两点感受,可以用两个词来概括:感谢!感动!

一是:感谢!

非常感谢虎鹏、冯玉英、郭枫娟、李健楠、马题题、和景、刘素冰这7位语文老师!感谢她们在没有路子可走、没有经验可循的情况下欣然接受了阅读研讨课的任务,并努力去完成。我提议,让我们再次为她们的勇气和责任心鼓掌!

二是:感动!

感动于我们有这些勇于担当的老师,感动于站在她们背后的备课组团队,特别是这7节课背后的温暖故事更让我感动。虎鹏老师是第一个做阅读示范课的老师,压力之大可想而知,再加上他孩子生病住院,工作生活交织在一起忙的是焦头烂额,但他没有退缩;冯玉英老师,给我印象最深的是她为人处世都非常低调,我最佩服她的就是工作面前从不推脱,我记得原定她周二下午试讲,但周一晚我才接到接局里通知,周二要开会不在学校,而薛主任下午有作文课无法听她的试讲,所以临时打电话问她能否提到上午讲,她仍然爽快的答应,她的胸有成竹、她的担当,让我很是感动,她是一个有准备的人;郭枫娟老师,刚从老家赶回来就准备上阅读课的准备,母亲生病心中难免牵挂,家里家外还只能她一个人劳神劳心,即使这样,她仍克服困难自信地站在了台上。还有我们的低年级执教绘本课的四位老师——李健楠、马题题、和景、刘素冰,她们都很年轻,我认为,哪怕她们还有一些地方讲的还不好,她们还有很多的不足,都变得不太重要了,重要的是她们积极参与的态度,是她们课堂上成长的痕迹。

总之,这7节课的顺利进行,我看到的不仅仅是这7位老师的努力,还有学校阅读中心组成员、各年级语文教师团队的相扶相帮,这就是团队的力量。正应了一句话:做阅读,不是一个人的事,也不是几个人的事,而是一个团队的事。所以,我们希望所有的语文老师都能将阅读推广工作看成一份责任,一份为孩子们童年打上幸福底色的责任。

其次,提几点要求

从下周开始,各年级阅读课就要全面铺开进行,希望大家能够做到:

1、上好每一节阅读课

一二年级每周一节绘本阅读课,三四年级间周一次阅读课(两课时)。课表教导科和我办公室都有,下周一开始我们会按课表到各班听阅读随堂课,也会组织个别老师一起前往听某一个语文老师的阅读课。请每位老师都要重视。有7位老师已经为我们提供了一些可以参考的蓝本,或者说指了方向,下阶段,关起门,我们尽可以大胆地在自己的责任田中实践。坚持了,就会有收获。

2、准备好组内“阅读公开课”

每组的备课组长负责组织各位老师阅读课的构思、设计,希望能够真正推出一节融集体智慧与一体的阅读公开课。阅读公开课不同一般的语文课,需要有时间师生去读书,去准备,所以,学校给大家两周的时间着手准备,两周之后开始展示。公开课前一天下午上课前本组语文老师都到教导科抓阄确定上课老师,然后到别的班进行试讲,全组老师听课、评课,再加工,迎接第二天的公开课。由于采取抓阄上课,无论哪位老师上课,代表的都不是她一个人的水平,而是全组人的智慧。希望各组老师这两周时间发挥团队作用,共同备课,展示出本组最高水平。

3、做一个爱读书的语文老师

只有“一个爱读书的老师,才能必定能带出一个爱读书的班级。”这点是毋庸置疑的,要上好阅读课,语文老师一定要多看书,这样才有底气。最基本的:上绘本课之前,绘本一定要先读过、看过,对作者、对故事都有深入了解,能够将有价值的信息传给学生;中高年级的读书汇报课,让学生共读的书,老师一定同步研读,否则无法驾驭课堂。面对知识面宽泛、思考广泛的学生,只有我们有底气,才能赢得学生的尊重,也才能引领并激发学生积极阅读。

9.四年级作文,分享阅读,共同成长

冬日下午的阳光,总是如此慵懒无力。即使这样,仍少不了村里人在它的笼罩下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员,我陪着她,也享受着午后的悠闲。

“妮子,吃饼吧?”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕,又随着距离的拉长而消失。

“我不吃……哦,不是,是……是因为我不饿,真的,真的不饿。”我摆出信誓旦旦的模样,似乎连我自己都深信不疑。“啊?你刚才不说有点饿嘛?说你没吃饱!”“啊?哦……我现在饿过头了,就不饿了。”我的脸在发热,不知道是不是已经变红了。

“她是嫌你脏!”不知谁的一句话顿时掀开了我的秘密。我不知道自己是什么表情,只是望着奶奶!她充满疑惑的脸顿时变为尴尬,脑门上的皱纹由紧而松,眼睛里没有神情,嘴巴依旧张着,只是不再闭合。阳光照着她银色的头发刺着我的双眼,我垂下两眼,不知何去何从。大概过了有一个世纪那么长,她端起她的椅子走了,看着她吃力的背影,我心中涌出了一股酸涩。

这以后,日子还是照常,奶奶对我依旧很好,只是不再主动给我东西吃。我心里总觉得少了些什么。后来我明白了,我缺少接受关爱的能力。老人的心是脆弱的,如同她们疲惫的身体,但她们依然是热情的,总想将自己剩余的时光全部化作爱将晚辈包围,而爱的给予方式就是与你分享。我还清楚地记得小时候喝水的时候,一碗水总是奶奶先喝,我再喝。她总是说,热水太烫,我把热的喝掉,你再喝温的。其实,她留下的不是什么温水,而是爱,温润的爱。

后来,等我明白分享的意义时,时间已不给我弥补的机会了,它带走我的遗憾,牵着奶奶的手,匆匆走了!现在,我将早已知晓的分享不断复制,载上我的爱,飞入亲人的心田。“妈,这种口味的月饼真好吃,您吃吃看!”圆圆的月饼,在两张挂着弧度的嘴边徘徊着,最后消失。

有关分享读书的短文

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